О курсе

24 академических часа (включая 2 часа резервного времени). Ориентировочная продолжительность курса – 2 месяца. 

Письменные задания предусмотрены в формате реферативных работ.

  • Чему вы научитесь?

    Ликвидация пробелов в географических знаниях; отработка навыка обнаружения и учета географической компоненты в процессе анализа природных, а также социальных объектов, процессов и явлений.

  • На кого ориентирован курс?

    Курс предназначен для ознакомления студентов не географических ВУЗов и работников различных специальностей, осознавших необходимость базовых знаний в областях физической и социальной географии.

Преподаватели

  • Леонид Перлов

    Учитель географии Высшей категории, Почетный работник общего образования РФ, методист по географии ЮЗАО г. Москвы (до ликвидации окружных методических центров) Опубликованных работ – 69, в том числе три книги и 11 методических пособий-задачников; член Совета, сопредседатель МПРО «Учитель» (2016-2018 гг.); с 2005 по 2016 гг. работал в Федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по географии.

Программа

01

1. Введение в географию
География как наука. История географии. Место географии в системе наук. Синтетический, междисциплинарный характер географической науки. Источники географической информации – текстовые, картографические, литературные, графические, сетевые. Верификация географической информации.
2.«Географическое древо»
Географическая картина мира. Географичность мышления. Основные вопросы географии. Фундаментальные и прикладные географические исследования. География и путешествия – почему это не одно и то же. Пространственный и отраслевой аспекты прикладной географии. Природные и антропогенные объекты, процессы и явления.

02

3. Форма и размеры Земли. Географические карты. Эллипсоид вращения; геоид. Полярное сжатие. Географическая карта. Картографические проекции – равноугольные, равнопромежуточные, равновеликие. Равноугольная цилиндрическая проекция Меркатора. Конические, поликонические и азимутальные проекции. Определение картографической проекции по форме градусной сетки.
4. Планета Земля. Система «Земля-Луна», ее место в Солнечной системе. Предел Роша. Сфера Хилла. Эклиптика; плоскость эклиптики. Элементы орбиты Земли. Наклон земной оси к плоскости эклиптики; географические следствия этого наклона. Осевое и орбитальное движения Земли. Прецессия и нутация. Географические и магнитные полюса Земли. Смещение магнитных полюсов. Магнитное склонение. Дирекционный угол. Дни солнцестояния и равноденствия («Солнцеворот»).
5. Происхождение и внутреннее строение Земли. «Холодная и «горячая» модели формирования планеты. Небулярная гипотеза Канта-Лапласа. Теория О.Ю. Шмидта. Возраст Земли. Пульсационные гипотезы Барчера и Обручева-Усова. Минералы и горные породы – классификация, свойства. Относительная шкала твердости Мооса. Геохронологическая шкала. Относительный и абсолютный возраст горных пород. Радиоуглеродный и радиоизотопный методы определения абсолютного возраста горных пород. Геосферы: внутреннее и внешнее ядро, внутренняя и внешняя мантия; литосфера. Граница Мохо. Сейсмология. Шкала Рихтера.

03

6. Литосфера и земная кора. Геотектоника. Теория литосферных плит. Петрографический и минералогический состав земной коры. Горные породы как источник палеогеографической информации. Геосинклинальные и платформенные области. Последовательность развития геосинклинальных областей. Тектоническое строение и развитие геосинклиналей. Сейсмическая активность, вероятность землетрясений. География геосинклиналей. Неотектоника и формы рельефа геосинклинальных областей; рельефообразующие факторы. Вулканические формы рельефа. Типология горных стран по критериям высоты и механизма образования. Полезные ископаемые геосинклинальных областей и предгорных краевых прогибов.
7. Литосфера и земная кора. Платформенные области. Формирование, тектоническое и геологическое строение платформ. Проявление неотектонических движений в областях платформ. Формы рельефа платформенных областей; рельефообразующие факторы – водная и ветровая эрозия, аккумуляция. Покровные оледенения как рельефообразующий фактор. Области ледниковой экзарации и аккумуляции. Флювиогляциальные равнины. География ледниковых и постледниковых форм рельефа равнин. Палеогеографическая реконструкция условий в пределах платформенных областей. Полезные ископаемые платформенных областей.

04

8. Гидросфера. Происхождение гидросферы Земли. Состав и структура гидросферы. Агрегатные состояния воды. Поглощение и выделение тепловой энергии в процессе изменения агрегатного состояния воды. Гидросфера и атмосфера. Вода в атмосфере и литосфере. Глобальный и локальный круговороты воды, их роль в перераспределении тепла и влаги.
9. Мировой океан. Районирование, акватории Мирового океана – моря, заливы, проливы. Границы океанов и критерии их выделения. Южный океан, история и критерии выделения. Свойства вод Мирового океана – соленость, температура, прозрачность, подвижность. Географические следствия изменения уровня Мирового океана. Локальные изменения температуры поверхностных вод. Эффекты Эль-Ниньо и Ла-Нинья – характер и география проявления. Механизм формирования, география постоянных и сезонных течений Мирового океана. Циркумполярное Течение Западных ветров. Области апвеллинга и даунвеллинга.
10. Гидрология суши. Реки. Естественные водные объекты суши – реки, озера, болота, ледники горные и покровные. Реки. Речные системы, речные бассейны. Бассейны стока. Понятие о водоразделе. Типы речных долин. Меандры, пороги и водопады. Основные типы устьев – простое, лиманное, дельта, эстуарий. Живое сечение русла. Числовые характеристики рек: длина, скорость течения, расход воды, годовой сток, твердый сток. Режим стока. Половодье и межень. Сроки ледостава и вскрытия рек. Региональная специфика рек Восточной Сибири; речные наледи, ледяные заторы, заморы.
11. Озёра
Происхождение озёрных котловин. Озера тектонические, реликтовые (остаточные), карстовые, термокарстовые, запрудные, ледниковые, вулканические. Сточные (проточные) и бессточные озёра. Типы озёр по характеру солёности: пресные, солоноватые, солёные (хлоридные, сульфатные, содовые). Номенклатура и география озёр. Крупнейшие озёра Земли по глубине и площади акватории. Озерные системы: Великие Американские и Великие африканские озера. Уникальные озера Земли: Байкал, Титикака, Маракайбо, Чад. Олиготрофные и эвтрофные озёра.
12. Ледники и многолетняя мерзлота
Гляциология – раздел географии, изучающий современное оледенение. Факторы образования ледников. Понятие о криосфере. Гипотеза «Снежного шарика». Ледниковые и межледниковые периоды. Динамика развития и деградации ледников. Типы ледников: покровные, горные, шельфовые. География современного покровного и горного оледенения. Ледники Арктики и Антарктиды. Криолитология. География распространения многолетней мерзлоты. Мерзлота сплошная и островная. Криогенная толща. Криосфера и криолитосфера. Пластовые, полигонально-жильные и инъекционные льды в многолетней мерзлоте. Деградация многолетней мерзлоты, проявления и последствия. Формы рельефа в областях распространения многолетней мерзлоты (солифлюкция, булгунняхи, байджерахи, полигональная тундра).
13. Подземные воды. Механизм формирования, география распространения. Стратификация подземных вод: грунтовые (верховодка) и межпластовые воды. Напорные (артезианские) источники. Карст: условия развития, поверхностные и глубинные карстовые формы. Суффозия: условия развития, механизм образования суффозионных просадок. Условия минерализации подземных вод. Термальные воды, факторы минерализации, география распространения. Подземные воды и почвы: осолонцевание почв, солонцы и солоди.
14. Болота. Факторы, способствующие заболачиванию. Болота верховые, низовые, старичные. Торфяные и осоковые болота. Природные экологические функции болот: среда обитания, аккумуляция углерода; защита воды от испарения. Торфяные пожары – природные и антропогенные. Болота в областях распространения многолетней мерзлоты. Заболачивание – часть сукцессионного ряда восстановления растительности в районах массовых вырубок и лесных пожаров.

05

15. Строение и характеристики атмосферы. Происхождение и строение атмосферы Земли. Тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера. Ионосфера. Слой Хэвисайда-Кенелли. Озоновый экран, происхождение, значение. Образование и распространение «озоновых дыр». Вертикальная мощность атмосферы в целом и отдельных ее слоев.
16. Атмосферное давление, температура воздуха. Барический градиент в атмосфере. Измерение атмосферного давления – барометр и барограф. Барометрическое измерение абсолютной высоты. Температура воздуха; суточная и годовая амплитуда температур. Зависимость атмосферного давления от температуры воздуха. Постоянные центры высокого и низкого атмосферного давления. Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны. Тропические ураганы и тайфуны. Смерчи, факторы формирования, география распространения. «Аллея торнадо» США; шкала Фудзиты.
17. Влажность воздуха. Абсолютная и относительная влажность. Влагоемкость. Зависимость влагоемкости от температуры воздуха. Измерение и расчет абсолютной и относительной влажности. Психрометр и гигрометр. Психрометрическая таблица. Испарение, конденсация, сублимация влаги. Поглощение и выделение тепловой энергии при изменении агрегатного состояния воды.
18. Атмосферные осадки, облачность, ветер. Виды атмосферных осадков. Условия образования и выпадения. Наземные осадки – роса, иней, изморозь, гололедица. Взвешенные осадки – дождь, изморось, туман, град, снежная крупа, «ледяной дождь». Фронтальные и локальные (местные) атмосферные осадки. Орографические осадки. Облачность: классификация облаков, высота образования; облака вертикального развития. Ветер: механизм возникновения, характеристики (сила, скорость). Шкала Бофорта. Пассаты и муссоны. Бризы, фён. Воздушные массы; циркуляция атмосферы. Струйные атмосферные течения.

06

19. Широтная зональность. Ритмичность в географической оболочке. Работы В.В. Докучаева и Л.С. Берга. Зональные и азональные природные факторы, процессы и явления. Влияние характера подстилающей поверхности на широтную зональность. Географические пояса, критерии их выделения. Радиационный баланс. Парность географических поясов. Лесные, переходные и безлесные зональные природные комплексы: гилея, сельва, джунгли, тайга; тундра, степи, саванны; пустыни арктические и антарктические, тропические и субтропические. География размещения и диспропорции в размещении природных зон Северного и Южного полушарий. Природные ритмы – суточные, годовые, многолетние, вековые; географические следствия ритмичности природных процессов и явлений.
20. Высотная поясность. Цикличность и целостность географической оболочки. Факторы проявления. Факторы, формирующие высотные пояса растительности: географическая широта, экспозиция склона; абсолютная высота; тип зонального природного комплекса у подножия. Снеговая линия. Нивальный пояс. Гольцы. Альпийские и субальпийские луга. Горные леса. Горные степи. Природные циклические и ациклические процессы и явления. Взаимосвязь, взаимодействие и взаимозависимость оболочек Земли. Природно-территориальные комплексы – глобальный (географическая оболочка), региональные, локальные, местные. Взаимодействие и взаимозависимость природных компонентов в природно-территориальных комплексах на всех уровнях.

07

21. Территориальность понятия «страна». Динамичность политической карты; этапы ее формирования. Механизмы формирования политической карты мира и регионов: сепаратизм и интеграция. Географический фактор: условно «континентальные» и «океанические» страны. Гипотеза географического детерминизма.
22. Типология стран. Формальные критерии типологии: географическое положение, площадь территории, численность населения. Страны-гиганты, большие, малые, карликовые. Форма правления (монархии, республики, диктатуры); форма государственного устройства (федерации, конфедерации, унитарные страны). Неформальные критерии: уровень экономического развития; уровень социального развития и социальных свобод. «Индекс довольства». Интегрированный показатель «Индекс человеческого развития» (ИЧР, ИРЧП). Рейтинг стран по ИЧР.

Поступающим

Как подать заявку на курс?

  • Написать мотивационное письмо

    В мотивационном письме студент должен пояснить зачем ему нужен курс, как он в дальнейшем планирует использовать полученные знания.

    Рекомендации для мотивационного письма →
  • Отправить письмо

    Мотивационные письма принимаются на почту [email protected] в формате PDF.

    В теме письма обязательно указать название интересующего вас курса.