О курсе

Политику делают люди. Решения о мире и войне принимают не безличные субъекты или умные компьютеры, а конкретные индивиды со своими предрассудками, мечтами, достижениями и неудачами. Революции и мятежи – это действия конкретных людей, которым почему-то становятся настолько важными какие-то идеи, что они готовы отдавать за них жизнь. Выборные кампании – не рациональное сравнение предлагаемых путей развития страны, а сгусток эмоций. Человеческие чувства – надежды, разочарования, обиды, а вовсе не холодный расчет – лежат в основе и конкретной судьбы, и тектонических изменений в жизни стран и народов.

В этом курсе мы рассмотрим, как это происходит? Как взгляды и установки людей воплощаются в масштабных действиях, определяющих жизни миллионов? Как устроена власть, почему мы подчиняемся друг другу и часто подчиняемся, казалось бы, добровольно? Зачем ходят на выборы те, кто ходит, и почему, вдруг, на избирательные участки приходят те, кто раньше на них не ходил, коренным образом меняя ситуацию в своей стране? Как так получается, что незнакомый им лично человек вдруг становится для многих своих сограждан средоточием надежд – лидером, и они готовы идти за ним? Ради чего воюют те, кто сражается за веру или за национальное освобождение, кто готов за это умирать сам и убивать других?

Это не традиционный академический курс. Название курса – Психология политики, также, не в традициях академического обучения. Он не столько о науке «Политическая психология», которая читается во многих университетах мира, сколько о психологической феноменологии политики (вне зависимости от того, насколько изучены эти феномены и насколько они поддаются изучению имеющимися в нашем распоряжении методами). Особенность курса – не только тема (политологи изучают политику с самых разных сторон), сколько подход – взгляд на политику с точки зрения чувств и стремлений участвующего в ней человека.

 

Курс будет состоять из семи разделов, продолжительность каждого – две академических пары. Исключение – тема политической социализации (третья тема), которой будет посвящено четыре академических пары. Таким образом, продолжительность курса – 16 академических пар. 


Отчетность


В качестве итоговой отчетности слушателям будет предложено, во-первых, написание и защита эссе и, во-вторых, проведение анализа конкретного исследования по политической психологии. Тоговая оценка будет складываться в равных долях из оценки итоговой работы и активности в ходе курса.


График занятий


Я предполагаю читать по две пары подряд один раз в неделю, то есть, прочесть весь курс за восемь виртуальных встреч. День недели и время я предложу, когда будет сформирована группа. Если предложенные дни и часы не устроят значительную часть группы, мы найдем другой, удобный большинству вариант. 

Зачет в эти восемь встреч не входит и будет проводиться индивидуально по согласованному со слушателями графику.

 

Преподаватели

  • Леонид Гозман

    Леонид Гозман

    кандидат психологических наук, общественный и политический деятель

Программа

01

В этом разделе будут рассматриваться проблемы психологии власти (психологические истоки доминирования и подчинения, легитимность власти и способы ее формирования, и главное - психологические механизмы стабилизации политических систем).

02

Любая система требует определенного уровня политического участия граждан – голосования на выборах, выхода на митинги поддержки власти, действенного одобрения борьбы с врагами и т.д. Основное внимание в данном разделе будет уделено участию рядовых граждан, не являющихся профессиональными политиками и не имеющих никаких материальных или статусных выгод от своей политической активности.

03

В этом разделе будет анализироваться процесс усвоения и интериоризации писанных и, главное, неписанных, существующих вне рамок формального права норм и правил, формирования восприятия их как справедливых или не справедливых, соответствующих или не соответствующих интересам и особенностям «таких людей, как я». Мы разберем процесс политической социализации в разных типах обществ, а также то, как различные особенности социализации готовят социально-политические перемены.
В рамках этой темы будет проведено семинарское занятие, в ходе которого студенты будут самостоятельно разбирать проблемы политической социализации на примере героев фильмов «Конформист» и «Мефисто».

04

В этом разделе речь пойдет не столько об особенностях политических лидеров, сколько об их мотивации, способах коммуникации с последователями и командой, о том, что лидеры дают своим последователям, и о причинах почти неизбежного разочарования в лидере.
В рамках этой темы будет проведена дискуссия по анализу влияния личности лидера на положение страны. Задачей дискуссии будет на конкретных примерах понять роль «объективных» (экономическая ситуация, геополитическое положение и прочее) и «субъективных» (личностные особенности лидера, его стремления, представления о собственной миссии) факторов в развитии социально-политической ситуации.

05

Здесь мы будем обсуждать различные виды принуждения и насилия в рамках политических систем, динамику отношения к насилию в человеческой истории, способы обоснования и оправдания крайних форм насилия. Отдельно будут разобраны проблемы терроризма, геноцида и этнических и религиозных войн. Особое внимание будет уделено факторам, снижающим проявления наиболее деструктивных и опасных форм политического насилия.

06

В соответствии с базовой идеей курса о человеческой (психологической) детерминации общественно-политических процессов мы рассмотрим, как именно настроения и установки людей определяют то, что происходит в их странах и регионах - от результатов мирных и рутинных выборов до кровавых революций. Попытаемся понять, когда свойственное любому обществу недовольство властью и ситуацией, в целом, начинает выражаться в конкретных политических действиях и что этому способствует. Мы постараемся ответить на вопрос о том, возможны ли реформы, удовлетворяющие общество, и все ли реформаторы обречены на проклятия?

07

Мы рассмотрим, что может и, главное, чего не может делать специалист – политолог, психолог, социолог, специалист по PR - в рамках политических структур, чем определяются возможности и ограничения его работы. В рамках этой темы, также, будет дано практическое задание.

  • Базовые

 

Знакомство с этими источниками достаточно для понимания того, что представляет собой современная политическая психология

 

«The Oxford Handbook of Political Psychology», Second Edition, Edited by Leonie Huddy, David O. Sears and Jack S. Levy. Oxford University Press. 2013

Martha L. Cottam, Elena Mastors, Thomas Preston, Beth Dietz “Introduction to Political Psychology”: 3rd Edition. Routledge, 2015 

“Political Psychology”, the Journal of the International Society of Political Psychology

 

  • Контекст

 

Эти книги не по политической психологии. Однако они составляют интеллектуальный контекст психологии политики, поскольку разными способами и на разных примерах ставят вопросы психологической детерминации политических процессов

Зигмунт Фрейд. «Тотем и табу», любое издание

Ханна Арендт, «Истоки тоталитаризма», ЦентрКом, Москва, 1996

Ханна Арендт, «Ответственность и суждение», Издательство Института Гайдара, Москва, 2013

Себастьян Хафнер. «Некто Гитлер», Издательство Ивана Лимбаха, СПб, 2018 

Себастьян Хафнер. «История одного немца – частный человек против тысячелетнего Рейха». Издательство Ивана Лимбаха, СПб, 2016

Александр Эткинд, «Мир мог бы быть другим», Время, Москва, 2015

Кристиан Велцель «Рождение свободы», ВЦИОМ, Москва, 2017

Филип Петтит, Республиканизм, Издательство Института Гайдара, Москва, 2016

Скиннер К. «Свобода до либерализма», Издательство Европейского университета в СПб, Санкт-Петербург, 2006

«Что такое республиканская традиция?», Издательство Европейского университета в СПб, Санкт-Петербург, 2009

Норт, Дуглас, Уоллис, Джон, Вайнгаст, Б. «Насилие и социальные порядки», Москва, Институ Гайдара, 2011

Дарон Аджимоглу, Джеймс Ф. Робисон, «Почему одни страны богатые, а другие бедные?»

Олег Хархордин. «Республика». Издательство Европейского Университета. Санкт-Петербург, 2021.

 

  • Российская политическая психология 

 

Эти источники помогут понять, что представляет собой политическая психология в России.

 

Шестопал Е.Б. «Политическая психология», Аспект Пресс, 2018

«Политическая психология. Хрестоматия». Составитель Е.Б.Шестопал, Аспект Пресс, 2007

Гуревич П.С. «Политическая психология». Юрайт, 2016

Тян У.Э., Гагарина М.А. «Политическая психология», Прометей, 2018

 

  • Современные исследования

 

Эти статьи предназначены для тех, кто стремится к углубленному знакомству с тем, что представляют собой актуальные исследования по различным проблемам политической психологии. Статьи разбиты на шесть подгрупп, соответствующих шести первым разделам курса. Однако следует иметь в виду, что соответствие это непрямое и что это не учебный материал для курса – он предназначен для самостоятельной работы по углублению понимания политической психологии. 

1.

Critical Dialogue Series: Of Power, Proliferation, and Psychology. (2019). Political Psychology. doi:10.1111/pops.12565 

Jasko, K., Grzymala‐Moszczynska, J., Maj, M., Szastok, M., & Kruglanski, A. W. (2020). Making Americans Feel Great Again? Personal Significance Predicts Political Intentions of Losers and Winners of the 2016 U.S. Election. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12647 

Keller, J. W., & Foster, D. M. (2012). Presidential Leadership Style and the Political Use of Force. Political Psychology, 33(5), 581–598. doi:10.1111/j.1467-9221.2012.00903.x 

Laustsen, L., & Petersen, M. B. (2017). Perceived Conflict and Leader Dominance: Individual and Contextual Factors Behind Preferences for Dominant Leaders. Political Psychology, 38(6), 1083–1101. doi:10.1111/pops.12403

Sikorski, C., Heiss, R., & Matthes, J. (2019). How Political Scandals Affect the Electorate. Tracing the Eroding and Spillover Effects of Scandals with a Panel Study. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12638 

Steffens, N. K., Haslam, S. A., Jetten, J., & Mols, F. (2017). Our Followers Are Lions, Theirs Are Sheep: How Social Identity Shapes Theories About Followership and Social Influence. Political Psychology, 39(1), 23–42. doi:10.1111/pops.12387 

2.

Baysu, G., & Swyngedouw, M. (2020). What Determines Voting Behaviors of Muslim Minorities in Europe: Muslim Identity or Left-Right Ideology? Political Psychology. doi:10.1111/pops.12653

Jedinger, A., & Burger, A. M. (2020). The Ideological Foundations of Economic Protectionism: Authoritarianism, Social Dominance Orientation, and the Moderating Role of Political Involvement. Political Psychology.  41, 2, 403-424 doi:10.1111/pops.12627

Inglehart, R. F. (2020). Review of Jennifer Fitzgerald (2018). Close to Home: Local Ties and Voting Radical Right in Europe (Cambridge Studies in Public Opinion and Political Psychology). By JenniferFitzgerald. Cambridge University Press. 2018. Political Psychology, 41(2), 435–436. doi:10.1111/pops.12624 

 

Levy, B. L. M., & Akiva, T. (2019). Motivating Political Participation Among Youth: An Analysis of Factors Related to Adolescents’ Political Engagement. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12578  

Nijs, T., Stark, T. H., & Verkuyten, M. (2019). Negative Intergroup Contact and Radical Right-Wing Voting: The Moderating Roles of Personal and Collective Self-Efficacy. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12577 

Scull, N. C., Alkhadher, O., & Al‐Awadhi, S. (2020). Why People Join Terrorist Groups in Kuwait: A Qualitative Examination. Political Psychology. 41, 2,  231-247. doi:10.1111/pops.12622

Swire‐Thompson, B., Ecker, U. K. H., Lewandowsky, S., & Berinsky, A. J. (2020). They Might Be a Liar But They’re My Liar: Source Evaluation and the Prevalence of Misinformation. Political Psychology.41, 1,  doi:10.1111/pops.12586

Ditonto, T. (2020). The Mediating Role of Information Search in the Relationship Between Prejudice and Voting Behavior. Political Psychology. 41, 1, 71-88  doi:10.1111/pops.12599  

3.

Fraile, M., & Sánchez‐Vítores, I. (2020). Tracing the Gender Gap in Political Interest Over the Life Span: A Panel Analysis. Political Psychology.41, 1, 89-106. doi:10.1111/pops.12600 

Ilgit, A., & Prakash, D. (2019). Making Human Rights Emotional: A Research Agenda to Recover Shame in “Naming and Shaming.” Political Psychology. doi:10.1111/pops.12616 

Osmundsen, M., & Petersen, M. B. (2020). Framing Political Risks: Individual Differences and Loss Aversion in Personal and Political Situations. Political Psychology.41, 1,  doi:10.1111/pops.12587 

 

4.

Houck, S. C., & Conway, L. G. (2019). Strategic Communication and the Integrative Complexity‐Ideology Relationship: Meta‐Analytic Findings Reveal Differences Between Public Politicians and Private Citizens in Their Use of Simple Rhetoric. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12583 

The Psychology of Leaders in World Politics. (2019). Political Psychology. doi:10.1111/pops.12592 

5.

Critical Dialogue Series: “Why War?” Two Answers to Einstein and Freud’s 1932 Question. (2019). Political Psychology. doi:10.1111/pops.12585 

Edney‐Browne, A. (2019). The Psychosocial Effects of Drone Violence: Social Isolation, Self‐Objectification, and Depoliticization. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12629 

Hall, T. H., & Ross, A. A. G. (2019). Rethinking Affective Experience and Popular Emotion: World War I and the Construction of Group Emotion in International Relations. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12608 

Houck, S. C., McFarland, J., Machia, L. V., & Conway, L. G. (2019). When Beliefs Lead to (Im)Moral Action: How Believing in Torture’s Effectiveness Shapes the Endorsement of Its Use. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12590

Matthes, J., Schmuck, D., & von Sikorski, C. (2019). Terror, Terror Everywhere? How Terrorism News Shape Support for Anti-Muslim Policies as a Function of Perceived Threat Severity and Controllability. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12576  

6.

Arikan, G., & Sekercioglu, E. (2019). Authoritarian Predispositions and Attitudes Towards Redistribution. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12580 

Basta, K. (2020). “Time’s Up!”: Framing Collective Impatience for Radical Political Change. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12649 

Bekafigo, M. A., Stepanova, E. V., Eiler, B. A., Noguchi, K., & Ramsey, K. L. (2019). The Effect of Group Polarization on Opposition to Donald Trump. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12584 

Ferguson, N., & McAuley, J. W. (2019). Radicalization or Reaction: Understanding Engagement in Violent Extremism in Northern Ireland. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12618 

Ketelaars, P. (2019). Position, Preference and Personality: A Microlevel Explanation of Negativity in Day-To-Day Politics. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12566 

O’Dwyer, E. (2020). Reading the Public: Political Action and Its Relationship to Constructions of Political Disagreement and Opinion Climate in the Context of Brexit. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12658 

Sears, D. O. (2018). The Ailments of the White Working Class. Political Psychology. doi:10.1111/pops.12537 

 

  • Статьи автора курса

 

Эти тексты не будут обсуждаться в ходе курса, так как они касаются анализа актуальной политической ситуации, а такой анализ не входит в задачи курса. Но знакомство с этими текстами позволило бы студентам понять подход автора к проблемам психологии политики и сделать наш диалог более продуктивным.

 

«Дожить до рассвета», Republic, .19.11.2021 https://republic.ru/posts/102347 https://www.facebook.com/leonid.gozman.77/posts/4567213990040139

 

«Неудавшийся диалог: власть и общество в поисках взаимной любви», Republic, 05.05.2020 https://republic.ru/posts/96632 https://www.facebook.com/leonid.gozman.77/posts/2955280941233460

 

«Скрепы как право на насилие. Почему “традиционные ценности” криминализируют правящий класс», Republic, 20.11.2019 https://republic.ru/posts/95258 https://www.facebook.com/leonid.gozman.77/posts/2590659614362263

 

«Психология обнуления: внутри какой системы нам предстоит жить и что нам за это будет», Republic, 13.07.2020 https://republic.ru/posts/97216 https://www.facebook.com/leonid.gozman.77/posts/3132430386851847

 

«Люди и революция. Как недовольные граждане могут готовиться к изменениям в стране», Republic, 03.09.2019 https://republic.ru/posts/94600 https://www.facebook.com/leonid.gozman.77/posts/2436822013079358

 

 

  • Фильмы

 

Студентам надо будет посмотреть два фильма – «Мефисто» и «Конформист» — по ним будет проведена дискуссия и дано практическое задание.

Поступающим

Как подать заявку на курс?

  • Заявки принимаются только в гугл-форму