О курсе
Свобода – идеальный объект для философского исследования. У свободы как понятия нет сенсорного наполнения, свободу нельзя нарисовать или услышать. При этом свобода – одна из самых насущных для человека аспектов существования, ее отсутствия трудно не заметить, и нет такого языка, на котором было бы невозможно говорить о свободе. Споры о сущности свободы не утихают тысячелетиями, за свободу готовы жертвовать собой и другими. Свобода – это еще и очень многогранное понятие. Свободу можно рассматривать с точки зрения возможности свободного действия, в контексте эволюции человека и, конечно, как основу общественного устройства.
В ходе курса будут использованы тексты Гегеля, Милля, Локка, Исайи Берлина, Ганса Йонаса, Гребера и Венгроу, Мюррея Букчина, Ханны Арендт, Мераба Мамардашвили, Ивана Ильина, Джованни Джентиле и других авторов
Объем: 15 занятий по 2 часа, одна встреча в неделю
Все занятия кроме первого состоят из трех частей:
- Презентации студентов и обсуждение: две презентации по 10-15 минут каждая и последующее обсуждение
- Лекция-введение в следующую тему
- Вопросы по следующей теме
Встречи с преподавателем
- При необходимости, можно встретиться с преподавателем в неурочное время
Язык
- Курс проводится на русском языке с использованием терминологии на английском и других языках
- Литература – на английском и русском языках. При возникновении такой потребности, студенты могут пользоваться доступными им переводами на другие языки.
- Работы можно подавать на английском, русском или украинском языках.
Структура оценки курса:
- Подготовка к занятиям: изучение материала
- Активное участие в занятиях (10% от общей оценки)
- Две презентации (20% от общей оценки каждая)
- Курсовая работа (50% от общей оценки)
-
Чему вы научитесь?
Цель курса – задать и обсудить важные вопросы о развитии свободы от персонального выбора к политическим институтам. Для этого мы –
Ознакомимся с основными подходами к свободе выбора и аргументами в их пользу
Рассмотрим эволюцию выбора у животных и свободы человека
Попытаемся понять, каким образом свобода выбора делает необходимыми определенные общественные институты
Критически оценим разные воззрения на политические свободы, как классические, так и неортодоксальные
Не забудем и альтернативы политической свободе: итальянский и русский фашизм. -
На кого ориентирован курс?
Основной аудиторией курса являются философы, как студенты, так и практикующие сократы. Для успешного прохождения курса желательно знакомство с основными философскими понятиями: форма/идея у Платона и Аристотеля, аргументация Медитаций Декарта, интуиции и категории у Канта, основы формальной логики. Требуется владение английским языком на уровне прочтения научной статьи
Преподаватели
-
Михаил Юданин
PhD по философии от университета штата Джорджия, США. Автор публикаций в области философии свободы и этики.
Программа
- Понятие, аспекты и desiderata свободы: личность и мир в контексте свободы
- Инкомпатибилизм: детерминизм и либертарианство
- Компатибилизм
- Отсутствие я
- Эксперименты Либета
- План курса: что мы будем обсуждать и что сталось за бортом
- Инкомпатибилизм: Inwagen, “The Incompatibility of Free Will and Determinism”
- Компатибилизм: Критика чистой свободы – Woody, Freedom’s Embrace, 113-127
- Свобода как аспект жизни – Введение
- Jonas, “On the Subjects of a Philosophy of Life,” 1-6
- Jonas, “Life, Death, and the Body in the Theory of Being,” 7-26
- Jonas, “Note on Anthropomorphism,” 33-37
- Жизнь как свобода, аутопоэзис – Введение
- Thompson, 91-118
- Thompson, 140-162
- Эволюция свободы – Введение
- Jonas, The Phenomenon of Life, “Philosophical Aspects of Darwinism,” 38-58
- Выбор у животных и свобода человека – Введение
- Woody, 253-263
- Animal mind: Yudanin, 72-84
- Human freedom: Yudanin, 85-104
- Свободный человек - Введение
- Pico della Mirandola, On the Dignity of Man
- Sartre, Existentialism Is a Humanism
- От свободы выбора к свободному обществу – Введение
- Winfield, 104-122
- Гегель, §§1-4
- Классический либерализм - Введение
- Локк, главы I и II
- Милль, главы I и II
- Свобода негативная и позитивная – Введение
- Берлин, «Две концепции свободы»
- Charles Taylor, "What's wrong with negative liberty"
- Тупик свободы – Введение в проблему
- Graeber and Wengrow, 132-134, 362-370, 493-521
- Bookchin, chapter 12. An Ecological Society
- Свобода и прогресс – Введение
- Sen, 4-34 (Введение, Глава 1)
- Свобода, взросление, агора - Введение
- Арендт, «Что такое свобода?»
- Мамардашвили, «Если осмелиться быть...»
- Фашизм как альтернатива политической свободе - Введение
a. Доктрина фашизма
b. Ильин
Курсовая работа должна быть подана по электронной почте до 00:00 по Центральноевропейскому времени 23 декабря 2022
В случае отсутствия в интернет-пространстве доступного для студентов текста преподаватель поможет со ссылкой/копией.
- Джентиле, Джованни и Муссолини, Бенито, Доктрина фашизма, 1932 (перевод Новикова, 1938)
https://hugepdf.com/download/5b2715080091b_pdf или другой источник - Ильин, Иван
- Основы государственного устройства
http://project03.ru/cod/03.php#PART3 или другой источник- Введение
- Исходный пункт
- Проект основного закона Российской империи (черновая схема)
http://www.nbmgu.ru/pdf/?filename=F47/47-2-017.pdf, http://project03.ru/cod/03.php#PART3 или другой источник
- Основы государственного устройства
- Мамардашвили, Мераб, Сознание и цивилизация, 2018, СПб : Азбука
или другое издание, содержащая беседу «Если осмелиться быть…» - Arendt, Hannah, Between Past and Future, 1954, New York : Penguin Books
or another edition that includes “What is Freedom?”
Русский: https://www.phantastike.com/philosophy/mezhdu_proshlym_i_budushchim/djvu/view/ или другой источник - Berlin, Isiah, “Two Concepts of Liberty,” pp166-217 in Berlin, Isiah, Liberty, 1969, New York : Oxford University Press or another source
Русский: https://ru.bookmate.com/books/ZDXu9wml или другой источник - Bookchin, Murray, The Ecology of Freedom: The Emergence and Dissolution of Hierarchy
English: https://theanarchistlibrary.org/library/murray-bookchin-the-ecology-of-freedom - Graeber and Wengrow, The Dawn of Everything: A new history of humanity, 2021, New York : Farrar, Straus and Giroux
- Hegel, Grundlinien der Philosophie des Rechts
English: Hegel, Elements of the Philosophy of Right, 1991, Cambridge : Cambridge University Press
Русский: https://www.marxists.org/russkij/hegel/phil-prava.pdf - Inwagen, Peter van, “The Incompatibility of Free Will and Determinism,” pp46-58 in Watson (Ed), Free Will, 1982, Oxford : Oxford University Press
- Jonas, Hans, The Phenomenon of Life: Toward a Philosophical Biology, 1966, Evanston, IL : Northwestern University Press
- Locke, John, Two Treatises of Government, Second Treatise of Government
English: https://www.gutenberg.org/files/7370/7370-h/7370-h.htm or any other source
Русский: https://www.civisbook.ru/files/File/Lokk_Traktaty_2.pdf или другой источник - Mill, John Stuart, On Liberty
English: https://www.gutenberg.org/files/34901/34901-h/34901-h.htm or another source
Русский: https://old.inliberty.ru/library/491-o-svobode или другой источник - Pico della Mirandola, On the Dignity of Man, 1965, Indianapolis : Hackett, pp3-34
Русский: Пико делла Мирандола, Речь о достоинстве человека, любой перевод - Sartre, Jean-Paul, Existentialism as humanism, 2007, New Haven : Yale University Press или другое издание
Русский: Экзистенциализм -–это гуманизм, https://scepsis.net/library/id_545.html или любой другой перевод - Sen, Amartya, Development as Freedom, 1999, New York : Anchor Books
Русский: https://altairbook.com/books/716607666-razvitie-kak-svoboda.html - Taylor, Charles, “What’s Wrong with Negative Liberty,” in Ryan (Ed), The Idea of Freedom, Oxford: Oxford University Press or another source
- Thompson Evan, Mind in Life: Biology, phenomenology, and the sciences of mind, 2007, Cambridge, MA : Belknap Press
- Windield, Richard Dien, Hegel and Mind: Rethinking Philosophical Psychology, 2010, Palgrave-MacMillann
- Yudanin, Michael, Animal Choice and Human Freedom: On the Genealogy of Self-Determined Action, 2020, Lanham, MD : Lexington
Поступающим
Как подать заявку на курс?
-
В мотивационном письме желательно указать, чем вызван интерес к курсу, информацию об образовании и уровень знакомства с философией как академической дисциплиной.
—
-
Написать мотивационное письмо
В мотивационном письме студент должен пояснить зачем ему нужен курс, как он в дальнейшем планирует использовать полученные знания.
Рекомендации для мотивационного письма → -
Отправить письмо
Мотивационные письма принимаются на почту [email protected] в формате PDF.
В теме письма обязательно указать название интересующего вас курса.