Экранная образность в современном кино-телефильме

8 часов, две лекции по 2 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
1.1 Место экранных и мультимедийных технологий в системе общемировой культуры человечества. Мировая культура с точки зрения способов ее самоорганизации. Три глобальных культурных типа: а) дописьменный, б) письменный, в) экранный и мультимедийный.
1.2 Предпосылки возникновения экранной и мультимедийной культуры. Имманентная потребность человечества в новом, общемировом культурном языке. Научно-технические открытия конца 19 в., легшие в основу экранной культуры. Происхождение кинематографа. Достижения традиционных искусств и средств массовой информации как культурный базис экранных технологий. География одновременного возникновения мирового "синематографа".
1.3 Коды экранной культуры. Массовый, неэлитарный характер культурных кодов экрана. "Жизнь врасплох", "Фактография жизни" (Дзига Вертов) – материал новой эстетической реальности экрана. Аудиовизуальный язык экранной культуры. Роберт Флаэрти как второй отец неигрового кино. «Нанук с Севера» и «Человек из Арана» - путь воссоздания,мокьюментари, постановки.
1.4 Мультимедийная культура как развитие и трансформация экранных технологий.
Мультимедиа как совокупность линейно-знаковых кодов письменной культуры и зрелых форм культуры экрана.
1.5 Виртуальные аспекты мульти-медиа. Понятие медиа-текста - ключевой категории мультимедийной культуры. Место аудиовизуальных медиа-текстов в системе мульти-медиа.

6 часов, две лекции по 2 часа, 2 часа просмотр и обсуждение работ
1.1 Изображение как материальный носитель экранного образа и форма его построения в пространстве. Кадр и кадрик. Кадр как первоэлемент экранного изображения. Кадр как "ячейка монтажа" (С.Эйзенштейн).
1.2 Живописные традиции в экранном изображении. Предыстория киноленты и электронного изображения: наскальный рисунок, пиктографическое письмо, русский лубок, элементы повествовательной протяженности в живописи Древнего Египта, античных Греции и Рима, Византии, Древней Руси, художников нового времени: Альбрехта Дюрера, Леонардо да Винчи, П.Брейгеля, Джотто, Веласкеса, К.Моне, И.Репина, Рембрандта, С.Дали, Босха, Караваджо.
1.3 Экранное пространство. Композиция кадра - "со-размещение частей" Архитектура фильма (С.Эйзенштейн). Композиция и цвет в системе выразительных средств экранных искусств. Колорит в живописи и проблема цвета в экранных искусствах и мультимедийных технологиях. Свет и тень.
1.4 Операторское мастерство. Специфика работы оператора в кино и на телевидении. Понятие компьютерного дизайна в мультимедиа. Съемка натуры, интерьера, работа оператора с режиссером и продюсером. Комбинированная съемка и ее назначение. Виды комбинированных съемок. Электронные гэги и компьютерные спецэффекты в мультимедийных производствах.
1.5 Роль художника в создании экранного зрелища. Изобразительная экспликация фильма. Работа художника над экранным пространством, декорациями, гримом, костюмами, средой. Возможности мультимедийных технологий в изобразительном решении экранного произведения.

10 часов, две лекции по 2 часа, 6 часов просмотр и обсуждение работ
1.1 Экран и литература; общее и особенное. Литературное повествование как одна из форм развертывания экранного образа во времени.
1.2 Литературный сценарий - основа экранного зрелища. Особенности киносценария как литературно- кинематографического произведения.
1.3 Раскадровка литературного сценария режиссером. Понятие режиссерского сценария. Воплощение в режиссерском сценарии идейно-художественного замысла режиссера и путей его творческой реализации. Этапы сценария – заявка, синопсис, сценарный план, либретто.
1.4 Фабула сценария и его сюжет - состав событий, событийный ряд. Драматическая и ослабленная фабула в экранном произведении. Сюжет – осмысленная фабула. Сюжет как внутреннее содержание фабулы, как общий художественный образ сценария и фильма.
1.5 Композиция как процесс перехода фабулы в сюжет. Композиция фильма - соразмещение его частей. Элементы композиции: экспозиция, завязка, развитие действия, драматический узел, кульминация, развязка, пролог и эпилог. Понятие перипетии - поворота в действии. Коллизия, ситуация, драматическая интрига. Ритм действия и композиция. Смена ритмов как композиционное средство.
1.6 Дикторский текст. Авторский закадровый текст. Искусство интонирования при записи текстов.

8 часов, две лекции по 2 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
1.1 Экран и музыка. Понятие ритма в музыке и экранных искусствах. Музыкальное повествование как одна из форм развертывания экранного образа во времени. Музыкальный образ. Многообразие музыкальных жанров: опера (оперетта, музыкальная комедия), симфоническая музыка (симфония, увертюра, симфоническая поэма и др.), камерная музыка (соната, квартет, романс). Взаимодействие музыки и поэзии (песня, оратория, опера и др.). Зависимость музыки от способа исполнения: вокальная (голос, хор), инструментальная (оркестр), вокально-инструментальная (хор, соло, оркестр и пр.).
1.1 Понятие лада, мелодии, гармонии и интонации. Гомофонная, полифоническая и гетерофонная музыкальные системы. Понятие полифонизма как закона построения драматургической основы различных видов искусства (музыка, литература, театр, экранные искусства). Музыкальная партитура экранного произведения. Внутрикадровая и закадровая музыка. Драматургические функции музыки в экранных и мультимедийных технологиях.
1.2 Функциональная многозначность музыки в фильме: выражение авторского отношения через музыку, музыка как обобщающий фактор, характеристика атмосферы фильма, музыка как выразитель идеи произведения. Лейтмотив. Назначение музыкального лейтмотива в экранных произведениях. Включение лейтмотива в драматургию фильма.
1.3 Звуковая среда экранного и мультимедийного произведения. Шумы естественные и искусственные. Драматургическая роль звуковой среды. Звуковой контрапункт. Звуковая метафора. Звуковой образ в фильме.

12 часов, две лекции по 3 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
1.1 Монтажный принцип как характерный признак художественного мышления в целом. "Монтажная форма как структура есть реконструкция законов мышленного хода" (С.Эйзенштейн). Монтажные построения в произведениях разных искусств (литература, музыка, театр).
1.2 Историческое возникновение монтажа в кино. Характеристика монтажных теорий (А.Базен, Д.Вертов, Ж.-Л.Годар, Д.Гриффит, Л.Кулешов, В.Пудовкин, М.Ромм, А.Тарковский, С.Эйзенштейн).
1.3 Кадр как ячейка монтажа. Понятие о кадре как первичном художественном элементе в системе монтажа. Кадр и план. Виды планов (дальний, общий, средний, крупный, деталь). Наезд, отъезд, тревеллинг, горизонтальная и вертикальная панорамы. Внутрикадровый монтаж. Длительность кадра. Монтажный ритм. Межкадровый монтаж.
1.4 Композиция кинокадра. Ракурс. Горизонтальный, вертикальный и глубинный монтаж (С.Эйзенштейн). Монтаж как средство художественного синтезирования всех компонентов экранного образа в единое целое.
1.5 Монтаж изобразительный и звуковой. Монтажная фраза, сцена, эпизод. Монтаж событийно-логический, монтаж по ассоциациям, по контрасту. Дистанционный монтаж. Монтажная рифма. Метафорический монтаж. Монтаж как способ организации "хронотопа" (М.Бахтин) экранного произведения. Образность монтажа.

16 часов, две лекции по 4 часа, 8 часа просмотр и обсуждение работ
1.1 Режиссер - проводник авторства других участников экранного произведения и создатель принципиально нового художественного материала. Продюсер и режиссер как заказчик и "ген.подрядчик" экранного и мультимедийного производства.
1.2 Понятие режиссерской концепции материала. Экранное произведение как реализованная по законам художественной логики авторская концепция мира. Творческая индивидуальность художника и производственные законы экранных и мультимедийных технологий. Интерпретация режиссером жизненного материала, положенного в основу фильма.
1.3 Взаимосвязь понятий "Авторская концепция", "Материал", "Тема" и "Идея" произведения. Идея как творческое воплощение режиссером продюсерского заказа на изображение определенной темы.

8 часов, две лекции по 2 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
Роль техники в творческом процессе создания экранных и мультимедийных произведений. Технический прогресс аудиовизуальных средств. Цветное кино. Стереоскопия. Стереофония и квадрофония. Панорамное и широкоформатное кино. Голография. Электронное кино.
Цифровые технологии. Форматы видеоизображения, Оцифровка.
1.2 Особенности телевизионных технологий. Прямой эфир. Видеомагнитная запись. Цифровая запись и видео-CD. Электронный монтаж. Спецэффекты. Студийный эфир и ТЖК (телевизионный журналистский комплекс). Влияние телевизионной техники на творческую практику кинематографа.
1.2 Феномен видео. Специфика видеокино. Видео как способ репрезентации традиционного кино и как средство консервирования аудиовизуальной информации. Возможности видеосъемки и видеопоказа в развитии способностей аудиовизуального восприятия.
1.3 Мультимедийные технологии. Компьютерные игры. Компьютерная графика и анимация. Компьютерный дизайн. Компьютерные спецэффекты в процессе создания традиционных кино- и телепрограмм. Интернет. Интерактивное кино. Компьютограф и мультимедиа: виртуальный аспект. Перспективы цифрового киниематографа.
1.4 Периоды кинопроизводства. Продюсерский заказ. Написание литературного сценария. Понятие о бюджете экранного произведения. Подготовительный период. Разработка изобразительного и звукового решения будущего фильма. Актерские пробы и репетиции.
1.5 Съемочный период. Кинематографическая реализация режиссерского сценария. Раскрытие сценарного образа. Натурные, павильонные, комбинированные съемки. Дубли и варианты. Поиски режиссером наиболее выразительных композиционных решений: мизансцена, звук, монтаж, изобразительное решение. Возможности творческой интерпретации в этом периоде.
1.6 Монтажно-тонировочный период. Монтаж как продолжение творческого процесса создания фильма. Озвучание фильма. Роль звукооператора и композитора. Звуковой образ в фильме.

1.1 Понятие о жанрово-видовом разнообразии экранной культуры. Виды: неигровое, научное, художественно-игровое, анимационное кино. Неигровой фильм. Хроника - информационное отображение факта. Репортаж как метод исследования человека, события и явления в хронике. Событийный репортаж в кино и на ТВ. Проблемный репортаж.
1.2 Личность автора в неигровом кино и телепрограммах. Активное авторское отношение к факту, интерпретация его при помощи изобразительных средств экрана (композиция, ракурс, планы и др.). Принципы публицистической, образной организации материала в неигровом кинематографе. Кинокадр как подлинный документ и как экранный образ.
1.3 Монтажный фильм как особый вид экранного искусства, созданный на основе фильмотечного материала. Перемонтаж неигрового и игрового киноматериалов в соответствии с авторской концепцией как средство создания нового смыслового содержания кадра.
1.4 Научное кино. Современный научно-популярный кинематограф на стыке науки и искусства. Вскрытие процесса научного поиска и сути научной проблемы в драматургии научно-популярного фильма. Возможности кино в области визуализации абстрактных научных понятий. Учебный и инструктивный фильмы как разновидность научного кинематографа.
1.5 Художественно-игровое кино. Основные особенности игрового фильма как специфической формы воссоздания действительности по законам авторской художественной логики. Образ человека - центр экранного повествования. Многообразие тематики и жанров игрового кино. Анимационное кино. Рисованный, кукольный, силуэтный фильмы. Компьютерная анимация.
1.6. Относительность и подвижность видовых границ в современных экранных искусствах. Различие, связь и взаимопроникновение разных видов и жанров кино. Категория "жанра" в искусстве вообще и в экранных искусствах в частности. Разграничение понятий "вид" и "жанр" в экранной и мультимедийной культуре. Основные жанры экранных искусств.

8 часов, две лекции по 2 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
Основные этапы продюсирования фильма от идеи до печати эталонной копии.
Принципы отбора проектов для реализации. Работа продюсера со сценарием. Задачи предподготовительного периода. Составление оценочного бюджета фильма.

8 часов, две лекции по 2 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
Принципы подбора творческих кадров и формирования съемочной группы. Основные обязанности исполнительного, линейного и креативного продюсеров.
Задачи, решаемые продюсером и съемочной группой в подготовительный период.
Режиссерская экспликация. Управление творческим коллективом.

8 часов, две лекции по 2 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
Разграничение зон ответственности режиссера и продюсера. Работа режиссера, оператора, художника, композитора и других членов съемочной группы.
Операторская техника и её художественные возможности. Составление предварительного бюджета фильма.

8 часов, две лекции по 2 часа, 4 часа просмотр и обсуждение работ
Раскадровки, планировки. Разработка КПП (календарно-постановочного плана).
Создание и утверждение Постановочного проекта. Составление окончательного бюджета фильма.

4 часа, две лекции по 2 часа
Задачи съемочного периода. Работа продюсера в съемочный период.
Контроль выполнения КПП и расходования средств.

8 часов, две лекции по 2 часа, просмотр 4 часа
Послесъемочный период. Постпродакшн. Разбор известного фильма, как иллюстрация основных принципов киномонтажа и озвучания.

8 часов, две лекции по 2 часа, просмотр 4 часа
Задачи, решаемые режиссером и продюсером на монтаже. Выбор режиссера монтажа и монтажера. Виды и способы современного киномонтажа.

4 часа, две лекции по 2 часа
Монтаж, как средство художественного выражения. Предварительный (черновой монтаж) фильма. Досъёмка. Её задачи и возможности. Способы досъемки при ограниченном бюджете.

4 часа, две лекции по 2 часа
Работа в тонстудии. Доозвучка, запись музыки и интершумов. Запись дикторского текста .Чистовой монтаж фильма.

Разбор продюсерских и режиссерских удач и допущенных ошибок при работе над проектами.