О курсе
Проблемы экологии становятся всё более актуальными. Но что это за наука — экология, что мы знаем о строении биосферы? Что такое экосистема? Курс рассматривает эти и многие другие вопросы, в том числе особенности строения и функционирования разных частей биосферы. В курсе разобраны основные понятия экологии, функционирование, эволюция и методы выделения структурных элементов биосферы (биомов), характеристики основных групп биомов суши, океана и континентальных водоёмов.
-
Чему вы научитесь?
Студент получит представление об основах экологии и структуры биосферы, частично весьма отличные от общеизвестных
-
На кого ориентирован курс?
Курс будет интересен студентам и работникам различных специальностей, осознавших необходимость базовых знаний о структуре биосферы, всем кому небезразличны проблемы экологии. Интересно будет и профессиональным экологам.
-
Пререквизиты
непредубежденность, знание экологии и географии в объёме средней школы. Если есть сомнения в знании географии, рекомендую прослушать базовый курс «Общая география (Землеведение)» Л.Е. Перлова.
Преподаватели
-
-
Программа
Ауто- и синэкология. Биотоп. Экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные. Ресурсы и условия. Таксоны и их ранги: вид, род, семейство и другие. Эври- и стенобионтные таксоны. Экологический спектр. Кривая толерантности. Аэробы и анаэробы. Гетеротрофы и автотрофы. Фотоавтотрофы и хемоавтотрофы. Миксотрофы. Продуценты, консументы и сапротрофы. Трофический уровень. Пищевая цепь и пищевая сеть. Пастбищная и детритная пищевые цепи. Продукция: первичная и вторичная. Продуктивность.
Уровни организации живой материи. Континуализм и структурализм, суть этих парадигм и их основные отличия. Биоценоз, биом, экосистема и биогеоценоз. Причины и скорость образования новых видов и биомов. Места повышенного видового разнообразия, причины их появления. Когерентная и некогерентная эволюция.
Биом, или ценотическая система. Сукцессии и климакс. Экзогенная стабилизация сообществ. Субклимаксы. Деление видов на ценофильные и ценофобные. Сравнение этого деления с другими классификациями: аутоэкологическими (виоленты, эксплеренты, патиенты, r- и K-стратеги) и синэкологическими (эдификаторы, ассектаторы). Изменение ценотических систем. Эндогенные и экзогенные причины. Эндогенное изменение ценотических систем. Примеры формирования ценотических систем.
Концепции вида, причины видообразования. Экологическая ниша и конкуренция с позиций континуализма и структурализма. Климакс и поликлимакс. Экотон. Границы между биоценозами и ценотическими системами. Примеры контакта разных ценотических систем.
Биологическая и географическая биогеографии. Сущность биогеографического региона с позиций континуализма и структурализма. Биота. Ареал. Методы изображения ареалов и проведения их границ. Причины положения границ ареалов с позиций структурализма и континуализма. Структура ареала, изменение биологии вида в разных частях ареала, кружево ареала.
Методы выделения и группирования биомов. Островная биогеография и экология. Изменение таксономического разнообразия по поверхности Земли. Реликты и рефугиумы. Центры разнообразия и расселения. Пограничный эффект.
-
Лесные и безлесные экосистемы. Гипотеза Blitzkreig, или оverkill. Роль пожаров. Зональные биомы и незональные экосистемы.
Климатические зоны: тропики, субтропики, умеренный пояс и тайга, их лесные и безлесные части.
Биота разных частей суши. Влияние человека на их состав и облик.
Биота разных частей суши. Влияние человека на их состав и облик (продолжение).
Циркуляция воды в Мировом океане. Водные массы. Течения и распределение температуры по поверхности Земли. Вертикальные циркуляции Мирового океана полярного и экваториального типов. Главный термоклин. Приливы и отливы, причины их вызывающие. Карты приливов (котидальные). Фронты: океанические, полярные, края шельфа, прибрежный. Образование льда в море и в пресной воде. Рельеф Мирового океана и его происхождение. Грунты.
Планктон и нектон. Особенности биомов пелагиали.
Характеристики типов биомов: тропических (пассатов), западных ветров, полярных, неритических и глубоководных.
Вертикальная и широтная зональность океана. Верхняя сублитораль. Тропическая зона. Рифовые сообщества, возникновение и эволюция. Умеренно-субтропическая зона.
Биоты шельфа и более глубоководных районов. Основные неогеновые центры видообразования.
Континентальные водоёмы (реки, озёра, болота, подземные и временные водоёмы) как биотоп. Специфика жизни в крупных озёрах на примере Байкала и Танганьики. Различные группы пресноводных видов по особенностям их распространения. Особенности населения водоёмов разных частей суши.
Поступающим
Как подать заявку на курс?
-
Написать мотивационное письмо
В мотивационном письме студент должен пояснить зачем ему нужен курс, как он в дальнейшем планирует использовать полученные знания.
Рекомендации для мотивационного письма →