Аргументация для журналистов

О курсе

Аргументация зачастую представляется довольно просто: возьми хорошие аргументы, расскажи их оппоненту, и он тут же с тобой согласится! Увы, жизнь часто демонстрирует нам, что дела обстоят совсем не так просто, но удивительным образом это столкновение идеального мира с реальным далеко не всегда отражается на наших представлениях о том, как же на самом деле работает аргументация.

Настоящий курс призван показать, что такое корректная аргументация, почему она важна и чем отличается от убедительной. Кроме того, мы разберемся с тем, почему зачастую самые лучшие аргументы никак не влияют на наших оппонентов и что с этим делать.

Курс может быть полезен

• Журналистам, которые хотели бы научиться писать убеждающие тексты
• Публичным спикерам, стремящимся прокачать навык введения различных форм аргументативного диалога (интервью, дебаты, переговоры)
• Медиа-аналитикам, желающим распознавать приемы пропаганды и противостоять им

О курсе

Основная задача, которую решает курс: научиться выслушать собеседника и подобрать правильные аргументы именно для него. Чтобы достичь этой цели, требуется:

а) верно определить того, с кем ведется диалог;

б) убедиться, что используются корректные и точные формулировки;

в) правильно услышать то, что говорит собеседник;

г) строить диалог так, чтобы собеседнику хотелось его продолжать.

Каждое занятие состоит из двух частей: первая — вводная, ознакомительная; вторая — продвинутая — уточнение и применение аргументативных инструментов.

После каждого занятия предполагается выполнение небольшой домашней работы, а также заполнение гугл-формы рефлексии по результатам групповой работы. Кроме того, в середине курса и в конце даются так называемые “Большие” домашние задания — “Большое интервью” и “Убеди соседа” соответственно.

Организация занятий

• Все занятия проходят в Zoom
• Учебная платформа с материалами и заданиями: telegram
• Для командной работы мы используем Miro
• Формат: 3 ак.часа (1 занятие)/нед
• 8 недель
• Время: 19:00-21:00 (мск)

Минимальные требования к слушателям

• Готовность рефлексировать, менять свои аргументативные привычки, учиться слушать и слышать других (все это ужасно трудно, если честно!)

Тематический план

1. Принципы работы мозга. Системы 1 и 2. Когнитивные искажения.
2. Эмоции имеют значение! Правило Меграбяна, модель “Ядро-периферия”, пирамида Грэма
3. Прагматика в помощь! Джон Остин: типы речевых актов. Пол Грайс: коммуникативный кодекс. Джеффри Лич: кодекс вежливости.
4. Ау! Вы меня слышите? Виды вопросов. Некорректные вопросы и техники ответа на них. Активное слушание.
5. Корректная аргументация. Что такое аргументация. Модель SExI. Требования к корректной аргументации.
6. Сложная аргументация. Топос. Аргумент-карты. Критика и ее виды. Бремя доказывания.
7. Да кто так аргументирует?! Некорректная аргументация. Техники ответа на уловки. ТОП-6 уловок.
8. Делиберативные дебаты: Что делать будем? Дебаты не о том, кто прав, а о том, как договорится так, чтобы всех устроило принятое решение.

Оценивание

• Курс считается успешно пройденным, если вы посетили не менее 60% занятий, сдали оба больших д/з и хотя бы половину обычных

• На кого ориентирован курс?

  Этот курс может быть полезен: журналистам, которые хотели бы научиться писать убеждающие тексты, публичным спикерам, стремящимся прокачать навык введения различных форм аргументативного диалога (интервью, дебаты, переговоры), медиа-аналитикам, желающим распознавать приемы пропаганды и противостоять им

• Пререквизиты

  Готовность много читать, решать упражнения и работать в команде. Предварительное знакомство с логикой не обязательно, но приветствуется